Metro – Universitas Muhammadiyag Metro (UM Metro) terus menunjukkan komitmennya dalam mendukung peningkatan kualitas pendidikan melalui penguatan kompetensi pendidik. Salah satunya diwujudkan melalui kontribusi dosen Program Studi (Prodi) Pendidikan Ekonomi, dalam kegiatan pelatihan Manajemen Kelas Inklusi bagi guru dan tenaga kependidikan (Tendik) Madrasah Aliyah Muhammadiyah Metro (MAM), Jumat (19/06/2026).
Pada kegiatan ini, Sangidatus Sholiha, M.Pd., Dosen Prodi Pendidikan Ekonomi sekaligus Kepala Unit Pusat Edukasi dan Layanan Inklusi Terpadu (PELITA) UM Metro, menjadi narasumber dengan materi Manajemen Kelas Inklusi. Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman para guru dan tendik di MAM Metro, mengenai strategi pengelolaan kelas yang mampu memfasilitasi keberagaman karakter peserta didik, termasuk peserta didik yang berkebutuhan khusus.
"Guru memiliki peran yang sangat penting dalam menciptakan lingkungan belajar yang menghargai keberagaman. Kelas inklusi bukan sekadar menempatkan peserta didik berkebutuhan khusus di kelas reguler, tetapi bagaimana seluruh peserta didik memperoleh kesempatan belajar yang setara sesuai dengan potensi dan kebutuhannya," ujarnya.
Dalam penyampaiannya, Sangidatus Sholihah menegaskan bahwasannya pendidikan inklusif tidak berkaitan hanya dengan penyediaan akses belajar saja, tetapi bagaimana guru itu mampu mencipatakan lingkungan belajar yang adaptif, aman, dan nyaman serta menghargai keragaman peserta didik.
Ia juga menjelaskan bahwa manajemen kelas inklusi mencakup berbagai aspek, mulai dari memahami karakteristik peserta didik, menyusun strategi pembelajaran yang berdiferensiasi, mengelola perilaku peserta didik, hingga membangun komunikasi yang efektif dengan orang tua sebagai mitra dalam proses pendidikan.
Materi pelatihan ini juga meliputi indentifikasi karakteritik peserta didik berkebutuhan khusus, penataan lingkungan belajar ramah inklusi, strategi pembelajaran berdiferensiasi, pengelolaan pelaku peserta didik, serta pemanfaatan teknologi yang membantu mendukung proses pembelajara.
Melalui kegiatan ini, diharapkan guru dan tendik MAM Metro semakin siap mengelola kelas yang inklusif sehingga mampu menciptakan suasana belajar yang mendukung perkembangan akademik, sosial, maupun emosional seluruh peserta didik tanpa diskriminasi.
Pelatihan ini menjadi bagian dari implementasi Tri Dharma Perguruan Tinggi, terkhusus pada pengabdian kepada Masyarakat yang dilakukan UM Metro Melalui Prodi dan Unit Pelita. Kegiatan tersebut diharapkan dapat memperkuat budaya sekolah inklusif, sekaligus meningkatkan kapasitas pendidik dalam mewujudkan layanan pendidikan yang berkualitas bagi semua murid.